Педагогический дизайн: формируем естественно-научную грамотность.
Цель студии: познакомить учителей с технологией педагогического дизайна для формирования и оценивания естественно-научной грамотности учащихся на уроках физики, географии, биологии и химии.
В ходе работы студии педагогам предлагается актуализировать свои знания естественно-научной грамотности: объяснить увиденное в видеосюжете.